市素质教育实践学校开展“课程、课题、论文三者的转换”校本研训活动
为推进学校新课程开发，激发教师小课题研究和教学论文撰写，5月29日上午，市实践学校开展“课程课题论文三者的转换”校本研训活动。
本次活动由从教三十余年的朱老师作主讲。朱老师从实践学校发展视角切入，结合自己在课程开发、小课题研究、论文撰写上的经验，把所做所思与大家做了分享。朱老师从课程定义、课程提升与开发的重要性和课程开发的切入点三方面展开讲述课程的开发。他结合学校课程实际，把空洞的理论变得具体实在，更易于老师们操作。朱老师又以自己开发的新课程——《孔明锁制作》为例，论述小课题研究方案编写、具体研究过程、小课题结题报告撰写。教学论文则又可以由小课题结题报告改编而成。
朱老师的分享，虽然不是高大上，但却很接地气，对老师们的课程开发、小课题研究和教学论文撰写有一定的启发和借鉴作用。
